Celtes, Gaulois, Grecs et Romains : quels héritages des mondes anciens ? | Histoire – CM1 – Cycle 3

Sélection à imprimer : Fiches de préparation, Séquences, Séances, Leçons, Exercices, Évaluations

Nouveaux programmes Cycle 3 – CM1 – Histoire

Thème 1 : Et avant la France ?

♦ Celtes, Gaulois, Grecs et Romains : quels héritages des mondes anciens ?

Sélection de fiches à imprimer

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      Fiche de préparation – Antiquité – Cm1Plan de séquence - Antiquité - Cm1 La naissance de l'écriture - La naissance de la Gaule - Le peuple gaulois - La conquête de la Gaule - La romanisation de la Gaule - la naissance du christianisme Diaporama toute l’antiquité (version power point et PDF) Questionnaire sur le diaporama Frise chronologique de la période Document d’accompagnement - les vestiges antiques

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      Leçon – Cm1 – Celtes, Gaulois, Grecs et RomainsQuels héritages des mondes anciens ? Leçon - Cm1 - Celtes, Gaulois, Grecs et Romains - La naissance de l'écriture - La naissance de la Gaule - Le peuple gaulois - La conquête de la Gaule - La romanisation de la Gaule - la naissance du christianisme

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      Exercices – Cm1 – Celtes – Gaulois – Grecs – RomainsAntiquité - Cm1 - Celtes - Gaulois - Grecs - Romains Diaporama Cite des édifices romains que l’on trouve en Gaule. Que signifie Gallo-romain ? Au cours de quelle bataille Vercingétorix s’est rendu à Jules César ? Quel événement marque la fin de la préhistoire et le début de l’antiquité.

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      Evaluation – Cm1 – Gaule – Conquête – RomanisationEvaluation : La Gaule au cm1 - La conquête de la Gaule - La romanisation de la Gaule - Quelle langue parlent les gallo-romains ? Quelle est la capitale des gaules ?

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Démarches et contenus d’enseignement

À partir de l’exploration des espaces familiers des élèves déjà réalisée au cycle 2, on identifie des traces spécifiques de la préhistoire et de l’histoire dans leur environnement proche, pour situer ces traces dans le temps et construire des repères historiques qui leur sont liés. On confronte rapidement ces traces proches à des traces préhistoriques et historiques différentes relevées dans un autre lieu en France, pour montrer l’ancienneté du peuplement et la pluralité des héritages.
On se centrera ensuite sur les Gaules, caractérisées par le brassage de leurs populations et les contacts entre Celtes, Gaulois et civilisations méditerranéennes. L’histoire de la colonisation romaine des Gaules ne doit pas faire oublier que la civilisation gauloise, dont on garde des traces matérielles, ne connait pas de rupture brusque. Les apports de la romanité sont néanmoins nombreux : villes, routes, religion chrétienne (mais aussi judaïsme) en sont des exemples. On n’oublie pas d’expliquer aux élèves qu’à partir du IVe siècle, des peuples venus de l’est, notamment les Francs et les Wisigoths, s’installent sur plusieurs siècles dans l’empire romain d’Occident, qui s’effondre définitivement vers la fin du Ve siècle.
Clovis, roi des Francs, est l’occasion de revisiter les relations entre les peuples dits barbares et l’empire romain, de montrer la continuité entre mondes romain et mérovingien, dont atteste le geste politique de son baptême. Charlemagne, couronné empereur en 800, roi des Francs et des Lombards, reconstitue un empire romain et chrétien.

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Galerie vidéos YouTube

  • Ajoutée le 27 sept. 2013
     
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  • Ajoutée le 28 mai 2013
    Cette semaine, Fred, Jamy et Sabine nous expliquent tout sur l’histoire des Gaulois, depuis leurs origines celtes jusqu’à la conquête de la Gaule par Jules César. A travers une reconstitution historique, ils nous racontent leur vie quotidienne, leurs pratiques religieuses, leur organisation politique…
    A quelle période apparaissent les Gaulois ? Où vivaient-ils ? La Gaulle était composée de différents peuples. Comment était-elle organisée politiquement ? Avant l’invasion romaine, quelles sont les relations entre les gaulois et les romains ? Comment étaient organisées les villes gauloises, qu’on appelait alors des oppida ? Comment et pourquoi Jules César a-t-il conquis la Gaule ? Comment César a-t-il vaincu Vercongétorix à Alésia ?
     
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